Inklusion ist ein phantastischer Hoffnungsschimmer, um unser gemeinsames Leben in der Vielfalt unserer Gesellschaft zu \u00fcberdenken. Wenn wir uns dem Thema Inklusion n\u00e4hern stellen wir fest, dass kein Weg daran vorbeif\u00fchrt bei uns selbst zu beginnen. Um in einer heterogenen Gesellschaft leben und arbeiten zu k\u00f6nnen, deren Entwicklung zu begleiten und voranzubringen, m\u00fcssen wir uns mit unseren eigenen Fragen besch\u00e4ftigen und k\u00f6nnen nur von hier aus starten, unsere Handlungen zu \u00fcberdenken und unser Denken neu auszurichten. Insofern k\u00f6nnte der Kurs den Horizont des M\u00f6glichen erweitern.<\/p>\n
Der Basiskurs \u201eInklusion leben und verstehen\u201c begleitet P\u00e4dagog*innen \u00fcber sechs Wochen auf ihren ersten Schritten in der Auseinandersetzung mit dem Thema Leben und Arbeiten in und mit heterogenen Gruppen. Hierbei werden zun\u00e4chst ausgew\u00e4hlte philosophische und menschenrechtliche Grundlagen thematisiert. Im Anschluss werden methodische und didaktische Fragestellungen vertieft. Die Frage der Organisationsentwicklung schlie\u00dft diesen Kurs ab.<\/p>\n
In einem sechsw\u00f6chigen Aufbaukurs werden dann diagnostische Fragestellungen aus der Perspektive der Entwicklung des Kindes und deren Begleitung betrachtet werden. Weitere Bausteine des f\u00fcr Februar 2019 geplanten Kurses sind \u201eKooperation, Beratung und Netzwerk\u201c sowie \u201eau\u00dferschulische Fragestellungen\u201c.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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