Since we trust that you have worked on the first part of the elwa course 'Sustainable language teaching and learning' before starting this course, we won't explain our understanding of foreign language teaching and learning again. Neither will we introduce the different tools of teacher learning again, since we have already done so quite thoroughly in the previous part. However, we will give all participants the chance to introduce themselves and to get into touch with other colleagues. Moreoever we will include an overview of both parts of the course for all of you to remember what you have read and heard about in part 1.
– Ja, ich lese regelmäßig die Zeitung (allerdings online); zeitlicher Umfang: 10-15 Min. am Tag; Gründe für eine bestimmte Zeitung: Übersichtlichkeit, Kosten, Inhalt.
Früher habe ich die englische Schülerzeitung Spot on und später die etwas schwierigere Version Spot light gelesen. Ich weiß garnicht ob es die noch gibt.
Nun lese ich keine Zeitung mehr. Wenn ich Nachrichten konsumiere, dann meist leider aus Zeitmangel nur noch online und meist in Form von Schlagzeilen. Ich hätte gerne die Möglichkeit am Wochenende zu frühstücken und dabei zb die Zeit in Ruhe zu lesen. Ich lese nie Sport oder Politik. Dafür am liebsten den Kulturteil und Reisethemen.
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– Ja, ich lese regelmäßig die Zeitung (allerdings online); zeitlicher Umfang: 10-15 Min. am Tag; Gründe für eine bestimmte Zeitung: Übersichtlichkeit, Kosten, Inhalt.
Früher habe ich die englische Schülerzeitung Spot on und später die etwas schwierigere Version Spot light gelesen. Ich weiß garnicht ob es die noch gibt.
Nun lese ich keine Zeitung mehr. Wenn ich Nachrichten konsumiere, dann meist leider aus Zeitmangel nur noch online und meist in Form von Schlagzeilen. Ich hätte gerne die Möglichkeit am Wochenende zu frühstücken und dabei zb die Zeit in Ruhe zu lesen. Ich lese nie Sport oder Politik. Dafür am liebsten den Kulturteil und Reisethemen.