ein Kooperationsprojekt von elewa-eLearningWaldorf e.V. und
der Pädagogischen Forschungsstelle beim Bund der Freien Waldorfschulen
gemeinsam kreativ gestalten
Erfahrungen mit dem Gestalten von Fern-Unterricht und Fern-Lernräumen austauschen, Fragen stellen und gemeinsam mit Kolleg:innen Lösungsansätze entwickeln.
Video-Konferenzen und digitale Werkzeuge als Möglichkeiten für konstruktives Miteinander-Lernen erleben.
In den letzten Wochen des Schuljahrs haben wir mit interessierten Kolleg:innen unter dem Motto
“#waldorflernt: Begegnung schaffen” an der Frage gearbeitet, was Schüler:innen brauchen, wenn sie nach Monaten des Fernunterrichts wieder in die Schule kommen. Einblicke in diese Arbeit finden Sie im Kursmaterial.
Wir laden Sie ein, Ihre Erfahrungen mit uns zu teilen.
Weitere #waldorflernt Angebote sind in Vorbereitung und werden hier veröffentlicht, sobald sie fertig geplant bzw. umgesetzt sind. Auch über den elewa Newsletter halten wir Sie natürlich auf dem Laufenden. Zunächst wünschen wir allen Kolleginnen und Kollegen viel Kraft für die lezten Schulwochen dieses besonderen Jahres und eine erholsame Sommerferienzeit.
Rückblick auf den kollegialen Austausch am 19.1.2021: Knapp 30 Kolleg:innen trafen in der Videokonferenz bei #waldorflernt ein, um sich über synchrone und asynchrone Lernformen und ihre Eignung für den Fernunterricht auszutauschen. Synchrone Unterrichts-Formen ohne Präsenz Ulrike Sievers aus dem Team von #waldorflernt wies in ihrem Impulsvortrag darauf hin, dass gleichzeitiges Arbeiten am selben Thema […]
Pädagogische Chancen in der Krise Am 15. Dezember 2020 fand – angesichts der positiven Resonanz auf das erste online-Treffen im November – das 2. Treffen #waldorflernt zu “zeitgemäßen Formen des Lehrens und Lernens, analog, hybrid, digital” statt. In einer gut geführten Zoom – Videokonferenz wurde im Format einer „Sprechstunde“ hilfreiche Information zu digital vermitteltem Unterricht […]
Ein Plädoyer zur Entwicklung einer Feedback Kultur Als Waldorf-Lehrkräfte machen wir uns viele Gedanken um die Gestaltung künstlerischer, kreativer und bedeutungsvoller Lernprozesse – und hoffen darauf, dass unsere Schüler*innen sich angesprochen fühlen, „einsteigen“ in den Prozess, etwas mitnehmen fürs Leben und dass sie nach einer gewissen Zeit aus dem „Lernabenteuerland Schule“ verändert hervorgehen, um dann […]
Eichenweg 26
25358, Horst (Holstein)
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