Gesichtspunkte zum Formenzeichnen

In der ersten Hälfte der Stunde wollen wir uns über das Formenzeichen austauschen und einige Gesichtspunkt vertiefend behandeln.

Wie es dazu kam, dass ich nach zwei Wochen das Formenzeichnen beendete und mit einer Buchstabenepoche fortsetzte:

Lehrtheorie der Waldorfschule: Schluss – Urteil – Begriff. Wie komme ich von einem äußeren zu einem innernen Bild?

Vom Erfinden: An die Kreativität der Kinder apellieren