Since we trust that you have worked on the first part of the elwa course 'Sustainable language teaching and learning' before starting this course, we won't explain our understanding of foreign language teaching and learning again. Neither will we introduce the different tools of teacher learning again, since we have already done so quite thoroughly in the previous part. However, we will give all participants the chance to introduce themselves and to get into touch with other colleagues. Moreoever we will include an overview of both parts of the course for all of you to remember what you have read and heard about in part 1.
Aus den Gesprächen mit Kolleginnen und Kollegen über die Arbeit mit der Allgemeinen Menschenkunde und über ihren persönlichen Umgang damit und ihre eigenen Fragen dazu ist ein buntes Kaleidoskop entstanden, das eine schlne Einstimmung ins Thema bietet: (Zum Anhören auf den Titel klicken)
Allgemeine Menschenkunde: Rätsel, Inspiration, Handwerkzeug?
wir freuen uns auf Eure Gedanken im Kommentar s.u.
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