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Themen
Inklusion leben und verstehen Teil eins
Curriculum
5 Sections
66 Lessons
1000 Weeks
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Willkommen
Wir beginnen nun mit einer kleinen Einführung in diesen Kurs....
6
1.1
Warum E-learning? (Copy)
5 Minutes
1.2
Journal (Copy)
15 Minutes
1.3
Was meint Inklusion? (Copy)
10 Minutes
1.4
Übung 1 (Copy)
15 Minutes
1.5
Variation Übung 1 (Copy)
30 Minutes
1.6
Übersicht Inhalte (Copy)
10 Minutes
Grundlagen und Aspekte
22
2.1
Einleitende Gedanken (Copy)
10 Minutes
2.2
Film | Lothar Dietrich: Warum Inklusion? (Copy)
5 Minutes
2.3
Film | Ha Vinh Tho: Brutto National Glück (Copy)
10 Minutes
2.4
Übung 2: ABC der Inklusion (Copy)
30 Minutes
2.5
Film | Andrea Platte: Was verstehst Du unter Inklusion? (Copy)
4 Minutes
2.6
Film | Swantje Peter und Sylvia Reinhold: Was bedeutet euch das Thema Inklusion? (Copy)
8 Minutes
2.7
Film | Klaus-Peter Freitag: Warum wurde es Dein Thema? (Copy)
2 Minutes
2.8
Film | Henning Kullak-Ublick: Was spricht Sie an? (Copy)
2 Minutes
2.9
Grundlegende Gesichtspunkte (Copy)
30 Minutes
2.10
Film | Claus Otto Scharmer: Was spricht mich an? (Copy)
1 Minute
2.11
Geschichtliches (Copy)
90 Minutes
2.12
Film | Tony Booth: Inklusion (Copy)
12 Minutes
2.13
Integration und Inklusion (Copy)
30 Minutes
2.14
Index für Inklusion (Copy)
45 Minutes
2.15
Film | Andrea Platte: Was begeistert Dich am Index für Inklusion? (Copy)
7 Minutes
2.16
Video 1 Elisabeth Plate: Einführung in den Index für Inklusion: Grundlegende Begriffe, Konzepte und Aufbau (Copy)
9 Minutes
2.17
Video 2 Elisabeth Plate: Lernsituationen inklusiv gestalten mit dem Index für Inklusion (Copy)
6 Minutes
2.18
Video 3 Elisabeth Plate: Organisations- und Qualitätsentwicklung im Schulsystem inklusiv gestalten mit dem Index für Inklusion (Copy)
8 Minutes
2.19
Film | Michael Schratz: Index für Inklusion (Copy)
2 Minutes
2.20
Übung 3 (Copy)
15 Minutes
2.21
Waldorfschule und Inklusion (Copy)
30 Minutes
2.22
Journaling 4 (Copy)
30 Minutes
Philosophie und Recht
8
3.1
Film | Reinald Eichholz: Menschenrechtliche Ebene (Copy)
5 Minutes
3.2
Menschenrechte und Inklusion (Copy)
15 Minutes
3.3
Film | Reinald Eichholz: Gefühle in der BRK (Copy)
2 Minutes
3.4
Film | Reinald Eichholz: Kinderrechte und BRK (Copy)
2 Minutes
3.5
Lebensortgestaltung und Lernszenarien (Copy)
40 Minutes
3.6
Film | Swantje Peter und Sylvia Reinhold: Haltung (Copy)
1 Minute
3.7
Übung 5 (Copy)
15 Minutes
3.8
Film | Tony Booth: Curriculum (Copy)
7 Minutes
Didaktik und Methodik
12
4.1
Einleitung (Copy)
20 Minutes
4.2
Film | Swantje Peter und Sylvia Reinhold: Methodik und Didaktik (Copy)
14 Minutes
4.3
Methodik und Didaktik (Copy)
90 Minutes
4.4
Film | Michael Schratz: Was hat sich für den Unterricht verändert? (Copy)
2 Minutes
4.5
Unterricht (Copy)
45 Minutes
4.6
Lehrer_in (Copy)
20 Minutes
4.7
Übung 6 (Copy)
30 Minutes
4.8
Film | Andrea Platte: Inklusive Didaktik (Copy)
5 Minutes
4.9
Inklusive Didaktik (Copy)
75 Minutes
4.10
Inklusionspädagogik (Copy)
50 Minutes
4.11
Journaling 7 (Copy)
30 Minutes
4.12
Film | Tony Booth: Didaktik (Copy)
5 Minutes
Schulentwicklung
18
5.1
Film | Friedrich Glasl: Inklusion: Hatten Sie schon damit zu tun? (Copy)
4 Minutes
5.2
Film | Swantje Reinhold und Sylvia Peter: Inklusive Traumschule (Copy)
6 Minutes
5.3
Film | Claus Otto Scharmer: Vision Traumschule (Copy)
5 Minutes
5.4
Film | Sonja Zausch: Vision Waldorfschule (Copy)
4 Minutes
5.5
Film | Henning Kullak-Ublick: Vision Waldorfschule (Copy)
2 Minutes
5.6
Film | Ha Vinh Tho: Vision Waldorfschule (Copy)
8 Minutes
5.7
Schule entwickeln (Copy)
20 Minutes
5.8
Film | Michael Schratz: Welches Vorgehen würden Sie empfehlen? (Copy)
3 Minutes
5.9
Film | Friedrich Glasl: Was würden Sie einer Schule raten, die sich auf den Weg machen will? (Copy)
3 Minutes
5.10
Schulentwicklung (Copy)
30 Minutes
5.11
Film | Friedrich Glasl: Herausforderung der Rückmeldung (Copy)
2 Minutes
5.12
Evaluation und Qualität (Copy)
30 Minutes
5.13
Film | Friedrich Glasl: Unterschiedliche Pole der Inklusion (Copy)
5 Minutes
5.14
Text Dietlind Gloystein (Copy)
30 Minutes
5.15
Film | Claus Otto Scharmer: Qualitäten der Führung (Copy)
8 Minutes
5.16
Journaling 8 (Copy)
30 Minutes
5.17
Manuale für die Handlung (Copy)
30 Minutes
5.18
Film | Tony Booth: Vision (Copy)
2 Minutes
Film | Claus Otto Scharmer: Qualitäten der Führung (Copy)
COS_03
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