ein Kooperationsprojekt von elewa und der Pädagogischen Forschungsstelle
beim Bund der Freien Waldorfschulen für zeitgemäße Formen des Lehrens und Lernens:
analog – hybrid – digital
Die zentrale Aufgabe von Schule ist es, junge Menschen in ihrer Entwicklung zu begleiten und sie auf das Leben in einer sich laufend verändernden Welt vorzubereiten.
Die Befähigung zur Selbstwirksamkeit und das Entwickeln einer eigenen Stimme gehören dabei zu den wesentlichen Aufgabe zukunftsfähiger Bildungsangebote.
Wir ermutigen Lehrkräfte, Bewährtes zu pflegen und weiterzuentwickeln, um gemeinschaftlich Waldorfpädagogik zukunftsfähig zu machen.
#waldorflernt-Angebote bieten Inspiration und Stärkung durch lebendigen Austausch und Dialog.
Wechselnde live Online-Dialoge und Studiengruppen, in denen sich Interessierte austauschen und im Zusammenspiel mit passenden Lernreisen weiterbilden können. Der #waldorflernt Podcast von Ulrike Sievers lässt an Gesprächen und Gedankenaustauschen mit Menschen aus dem lebendigen Feld Schule teilhaben.
Der Austausch mit Anderen über pädagogische Themen, die uns bewegen ist eine zentrale Kraftquelle –nicht nur für Pädagog*innen – und trägt zudem zu unserer persönlichen und professionellen Entwicklung bei.
Online-Dialoge sind somit ein wichtiger Baustein in der Erwachsenenbildung und im Erwachsenen Lernen.
#waldorflernt bietet in diesem Schuljahr online-Dialoge zu verschiedenen Themenbereichen an, die zum Teil auch mit online Kursen in Verbindung stehen:
Online Dialoge zur
Pädagogischen Konferenzarbeit
Begleitend zum Online Kurs (link) bieten diese online Treffen Kolleg*innen die Möglichkeit, sich zu Fragen der Konferenzarbeit auszutauschen, von eigenen Erfahrungen auch mit den Anregungen aus dem Kurs zu berichten, aber auch gemeinsam ins Üben zu kommen.
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30. 04. 2026.
Online Dialog zur Kommunikation im Kontext Förderbedarf
Im Zusammenhang mit der vom BdFWS entwickelten Handreichung zum Thema Möglichkeiten der Förderung von Schüler*innen mit besonderem Bedarf möchten wir die Thematik in einer Reihe von Online-Dialogen vertiefen und ganz praktisch miteinander ins Gespräch kommen.
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30. 04. 2026.
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Pädagogische Konferenzen inspirierend und zeitgemäß
Die wöchentliche Konferenz ist das Herz einer Pädagogik, der das lebenslange Lernen von Pädagog*innen ein zentrales Anliegen ist.
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30. 04. 2026.
Kommunikation im Kontext Förderbedarf
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30. 04. 2026.
Abenteuer Menschenkunde
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30. 04. 2026.
Studiengruppe für Waldorf-Sprachenlehrer*innen
für Lehrkräfte aller Sprachen und Klassenstufen
Wenn Du an der gemeinsamen Arbeit mit Sprach-Kolleg:innen interessiert bist, dann melde Dich am Besten gleich im elewa Kurs “Studiengruppe Sprachlehrer:innen”an. (Dazu musst Du Dich zunächst auf der elewa Seite registrieren.) Dann erhältst Du immer alle wichtigen Informationen direkt per Mail. Wir freuen uns auf Dich
Gegenwart hören, Zukunft gestalten
Gespräche zur Waldorfpädagogik
Im Gespräch mit Kolleg:innen, Pädagog:innen, Eltern, Schüler:innen und Menschen aus dem Umkreis von Schule erfirscht Ulrike Sievers aktuelle Gegenwartsthemen und schaut, welche Hinweise sich daraus für eine auf die Zukunft ausgerichtete Pädagogik ableiten lassen.
Es geht dabei um ein weites Spektrum an Themen wie zum Beispiel Fragen zum Lehrplan, Aspekte der Medienpädagogik, Erfahrungen aus der Fernunterrichtszeit, den Umgang mit Zeit und Begegnungsräumen, aber auch Gender- und Identitätsfragen, Rassismus, Dekolonisierung, Gemeinschaftsbildung und vieles mehr. Die Themen entwickeln sich mit den Menschen, mit denen Ulrike Sievers ins Gespräch kommt.
#waldorflernt ist ein Kooperationsprojekt von elewa und der Pädagogischen Forschungsstelle beim Bund der Freien Waldorfschulen – entstanden in 2020 …
