Course Overview

Ungewöhnliche Zeiten erfordern bewegliches Denken und mutiges Handeln!

Dieser Kurs möchte zu einem Gedanken- und Ideenaustausch einladen. Es geht uns darum, gemeinsam auszuloten, wie wir eine sinnvolle, altersangemessene, gesunde und handhabbare “Fern-Beschulung” im Waldorfsinne gestalten können. Wir wollen durch Beispiele und Anregungen  ermutigen, vor allem aber auch eine Plattform für einen kollegialen und kooperativen Austausch bereitstellen. Wir möchten die Chancen der digitalen Medien nutzen, um mit Kolleg*innen in Verbindung zu bleiben und uns in diesen schwierigen und herausfordernden Zeiten gegenseitig zu impulsieren und zu unterstützen.

Der Kurs ist als visionärer Same angelegt, der wachsen kann, indem er durch viele gute Ideen genährt und bewässert wird.

In diesem Sinne freue ich mich auf einen regen Austausch und eine kreative Kooperation.  Bleiben Sie gesund!

Es grüßen Sie herzlich das elewa Team und #waldorflernt

Ulrike Barth, Heidi Pussel, Martyn Rawson, Ulrike Sievers

PS. Das Bild auf dem Bildschirm wurde von einer 12. Klässler:in im Rahmen eines Englisch Projektes zum Thema “growing up” gemalt und uns freundlicherweise zur Verfügung gestellt.

Achtung! Neu hinzukommende Videos werden  mit dem Datum ihrer Einstellung in den Kurs gekennzeichnet.

Course Content

Co-Instructors

Heidi Pussel

Heidi Pussel

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Mitarbeiterin der Pädagogischen Forschungsstelle beim Bund der Freien Waldorfschulen Studierende im Master-Kurs für Waldorfklassenleher und Sportlehrer Waldorfschülerin, Mutter von Waldorfschülern Onlinemarketing, Social Media Marketing und Internetauftritt für den Familienspielraum

Martyn Rawson

Martyn Rawson

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Dr. Martyn Rawson was born in Glasgow in 1954. He studied English and History, and later did an MA and Professional Doctorate. He has been a teacher in Waldorf schools in the UK and Germany since 1979, working as a class teacher, subject teacher and high school teacher. He has taught on a number of Waldorf teacher education programmes and currently teaches at the Waldorf seminar in Kiel and at the Freie Hochschule Stuttgart. He has carried out research, published a number of books on aspects of Waldorf education and has been an advisor and lecturer internationally for many years.

Ulrike Barth

Ulrike Barth

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Ulrike Barth studied special education and worked as a Waldorf teacher for 20 years. The question as to how people can live and work together has been present for her since she started this work. She was involved in establishing inclusive learning in the Kreuzberg Waldorf School in Berlin. One of her great interests is supporting processes of inclusive developments. She is now working at the Institute for Waldorf Pedagogy, Inclusion and Intercultural Studies, Alanus University for Art and Society, Campus Mannheim.

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Free
  • Course level Beginner
  • Course Duration 0 week
  • Lessions 81
  • Quizzes 0
  • Pass parcentages 80
  • Certificate Yes
  • Language Deutsch