” Am Lebens-ort der Schule müssen daher individuelle Lernorte für verschiedene Lebens-und Lernwegeausgebaut wer-den, die jedem Kind die Entfaltung der in ihm liegenden Möglichkeiten erlauben. Differenzierungdes Ler-nensund der Lernformen ist notwendig”
Wichtiger Punkt. Nicht alle machen immer das Selbe, sondern alle lernen nach ihren Fähigkeiten und Bedürfnissen.
Ein sehr aufschlussreicher Text zum Thema Inklusion und Heterogenität.
Die Verwirklichung von Inklusion als lebenslange, fortwährende Entwicklungsaufgabe zu sehen trifft es für mich auf den Punkt. Inklusion ist Entwicklung und stetige Veränderung in sich.
“Menschenwürde und Inklusion bilden eine untrennbare Einheit. Sie garantieren das Zusammenleben in der
menschlichen Gemeinschaft in wechselseitiger Achtung von Individualität, Eigenaktivität und Selbstbestimmtheit und die Achtung der damit verbundenen Verschiedenheit der Menschen. Gewährleistet wird
dies durch den Schutz der Autonomie und die Zuerkennung gleicher Rechte ohne „jede Diskriminierung aufgrund von Behinderung“ (Art. 5 BRK). Die „uneingeschränkte Teilhabe“ im „Gefühl der Zugehörigkeit“ (Präambel Buchst. m BRK) ist Ausdruck der „angeborenen Würde und der gleichen und unveräußerlichen Rechte
aller Mitglieder der Gemeinschaft der Menschen“ (Satz 1 der Allgemeinen Erklärung der Menschenrechte)
und damit der Menschenwürde selbst.”
Dieser Abschnitt hat mich, im Zusammenhang mit dem vorherigen Video, am meisten beeindruckt. Er macht deutlich: Menschenwürde und Inklusion gehen Hand in Hand. Menschenwürde IST Inklusion. Deswegen müssen wir alle daran arbeiten, dass die Welt diesem Anspruch gerecht wird und so eine Zweiteilung des Begriffs überflüssig wird.
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” Am Lebens-ort der Schule müssen daher individuelle Lernorte für verschiedene Lebens-und Lernwegeausgebaut wer-den, die jedem Kind die Entfaltung der in ihm liegenden Möglichkeiten erlauben. Differenzierungdes Ler-nensund der Lernformen ist notwendig”
Wichtiger Punkt. Nicht alle machen immer das Selbe, sondern alle lernen nach ihren Fähigkeiten und Bedürfnissen.
Ein sehr aufschlussreicher Text zum Thema Inklusion und Heterogenität.
Die Verwirklichung von Inklusion als lebenslange, fortwährende Entwicklungsaufgabe zu sehen trifft es für mich auf den Punkt. Inklusion ist Entwicklung und stetige Veränderung in sich.
“Menschenwürde und Inklusion bilden eine untrennbare Einheit. Sie garantieren das Zusammenleben in der
menschlichen Gemeinschaft in wechselseitiger Achtung von Individualität, Eigenaktivität und Selbstbestimmtheit und die Achtung der damit verbundenen Verschiedenheit der Menschen. Gewährleistet wird
dies durch den Schutz der Autonomie und die Zuerkennung gleicher Rechte ohne „jede Diskriminierung aufgrund von Behinderung“ (Art. 5 BRK). Die „uneingeschränkte Teilhabe“ im „Gefühl der Zugehörigkeit“ (Präambel Buchst. m BRK) ist Ausdruck der „angeborenen Würde und der gleichen und unveräußerlichen Rechte
aller Mitglieder der Gemeinschaft der Menschen“ (Satz 1 der Allgemeinen Erklärung der Menschenrechte)
und damit der Menschenwürde selbst.”
Dieser Abschnitt hat mich, im Zusammenhang mit dem vorherigen Video, am meisten beeindruckt. Er macht deutlich: Menschenwürde und Inklusion gehen Hand in Hand. Menschenwürde IST Inklusion. Deswegen müssen wir alle daran arbeiten, dass die Welt diesem Anspruch gerecht wird und so eine Zweiteilung des Begriffs überflüssig wird.